文部科学省は昨年５月学校施設の耐震について「整備基本計画の改正」を行い
○平成２７年のできるだけ早い時期に公立学校施設について耐震化を
完了させる
○非構造物の耐震化推進　　
○防災機能の強化
○老朽化対策を推進する　　と告示しました。
学校の設置者が耐震化の遅れを直視するために、全国の公立学校設置者別の耐震化率と順位を発表しています。今年４月１日現在の小中学校の全国の耐震化率は８４・８佑任后８平均が８１・６佑紡个薫棒崎市は７５・９％と大きく立ち遅れています。順位は県内２４位、全国１３４５位です。幼稚園では県内耐震性のない２２棟のうち７棟が伊勢崎、耐震化率は３６・４％という現状です。
文科省は遅れている自治体の主な原因として
●地震に対する危機感の低さ（被害が起こるような大規模地震が、自らの自治体ではおこらないという誤った認識）
●自治体の政策の優先順位が他政策を優先
●緊縮財政を実施し耐震化投資を抑制している
などをあげています。
耐震診断の結果は、地震に対する安全性を数値化したＩｓ値であらわされます。数値が高いほど耐震性が高いことを示していますが、このＩｓ値の評価が文科省と市では大きなちがいがあります。
■伊勢崎教育委員会のＩｓ値と耐震性能ランクの解説
Ｉｓ値０・３を基準に、ＡＢＣの３ランクに分け、判りやすく表示します。なお、Ｉｓ値が０・３未満の建物は大きな地震（震度６以上）により被害を受ける場合があります。
Ａランク　Ｉｓ値０．７以上　　　　　・耐震性が高い
Ｂランク　Ｉｓ値０．３～０．７未満　　・耐震性が比較的高い
Ｃランク　Ｉｓ値０．３以下　　　　　・耐震性が低い
■文部科学省の解説　Ｉｓ値とは「構造体新指標」
○Ｉｓ値の目安
・Ｉｓ値０．６以上　大規模（震度６以上）な地震に対して倒壊又は崩壊する危険性が低い
・Ｉｓ値０．３以上から０．６未満　大規模な地震で倒壊又は崩壊する危険性がある
・Ｉｓ値０．３未満　大規模な地震で倒壊又は崩壊する危険性が高い
このように伊勢崎市ではＩｓ値０・３以上は耐震
性が比較的高いと説明、文部科学省は０・３から０・６までは倒壊崩壊する危険があると説明しています。この危機感の低さが文科省がいくら言っても耐震化の取り組みに力が入らない理由でしょうか。大震災以後も認識を正さず、おくれた自治体に文科省は全国順位を発表し早期の耐震化を求めています。
その後８月には文部科学大臣が、耐震化の遅れている１３７市町村に、耐震化に積極的に取り組むよう要請を発しました。

タグ ：

#練習用